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刘海涛同志的主要事迹
[字号: ] 2013-01-14    阅读次数:1487

刘海涛同志的主要事迹

刘海涛,中国共产党党员,中学一级教师,现任临沂外国语学校语文教师。在他十六年的从教生涯中始终忠诚于党的教育事业,时时以一个优秀教师的标准要求自己。凭着对教事业的强烈责任感,把自己的愿望和抱负都倾注在所热爱的事业上;凭着一腔矢志不渝的信念和热情,把对党的教育事业的忠诚,对本职工作的热爱,全部默默溶铸于自己从事的事业中。在平凡的岗位上辛勤耕耘,收获着成功和喜悦。他多次被评为区优秀教师,区优秀班主任,区十佳班主任、市级优秀班主任,优秀共产党员等荣誉称号。他所任教的班级多次被评为优秀班级,他的工作得到了同行和家长的认可与好评。

一  思想积极,刻苦钻研,提高素质

刘海涛同志作为一名党员,时刻坚定共产主义信念,在工作中能够积极认真地学习邓小平理论,努力实践三个代表和科学发展观重要思想,忠诚人民的教育事业,能用《教师职业道德规范》严格约束自己。他平时积极响应党组织的号召,努力使自己的思想行动和党的要求保持高度一致,紧密团结在学校党支部的周围,处处起模范带头作用。

他长期坚持业务和文化知识学习,不断给自己充电。特别是在教育改革的今天,他自费购买订阅多种教育书籍、刊物,学习名家、名师先进的教学经验,不断探索符合学生成长特点的教学方法。他的每一节课都能认真钻研课程标准,结合学生实际特点,认真探索和研究行之有效的教学方法,把基础知识与现代教学手段相结合,最大限度地激发学生的兴趣。在课堂上充分体现了民主与和谐,让学生真正成为学习的主人,课堂上具有独特的教学风格。他教的学生在课堂上都能积极大胆思考,敢于与教师交流,沟通想法,提出质疑。他的课堂是平等的、融洽的。他多次承担校和区级观摩课,多次代表学校参加市、区级讲课比赛并获得市级讲课比赛一等奖。 

二  以身作则,教书育人

刘海涛同志自参加教育工作以来,一直担任班主任工作,具有丰富的班级管理经验,他坚持学习上做学生的良师,生活中做学生的益友,管理上做学生的向导,精神上做学生的表率,家庭中做学生的导师。

他在教育教学工作中坚持面向全体学生,一视同仁,不搞特殊化,赏识优等生,更关爱学困生。他把洋思中学的教学经验贯穿到实际工作中,优先照顾帮助学困生,优先批改学困生的作业,优先指导学困生。.在他的帮助教育下,班级的学困生都会不断的进步,都会逐渐的对学习感兴趣,学习成绩都是上升趋势。在评价学生时,他会用不同的尺子衡量每个学生,平等的对待每个学生。他经常说要换位思考,站在学生角度去考虑,其实每个学生都想学习好,可由于种种原因,他们排在了后面,成为学困生,心里也着急,教师要有耐心帮助学生寻找原因,然后在帮助他们解决困难。比如:他班的王磊同学,学习差的原因是上课注意力不集中,爱搞小动作。他就耐心的帮助他,不断的鼓励他,慢慢的帮他规范了自己的行为,鼓励他动脑思考问题,学习兴趣就逐渐的提高了,成绩也一步步的赶了上来。对于不爱写作业的学生,他就会少留一些作业,简单的作业。不断表扬他们,让他们在不自觉中养成了学习的习惯。

三、关爱学生,以德育人

现在班级的学生独生子越来越多,做事情都很任性,不会谦让,不懂得帮助别人,不懂得珍惜别人的劳动成果。他抓住这些特点,充分利用班会“妈妈我想对你说”“说句对自己负责的话”“得到帮助后的快乐”“红色之旅”等丰富多彩的主题进行思想教育。记得他班有一名学生王强在家里因与妈妈生气,早晨没有吃饭,也没向妈妈打招呼就上学了。妈妈很着急,来到学校看他,老师知道后就在班级及时招开了班会,“妈妈我想对你说”教师用扑实、真诚的语言教育学生,如何珍惜现在的幸福生活,如何孝敬父母,体贴父母,父母为了自己孩子的成长,付出了许许多多。当组织学生表达心意时,大多数学生都是流着泪表达的,王强同学更是全身心后悔,还没等发言就泪流满面,说对不起妈妈,以后再不用妈妈为自己操心了。

  关注“特殊人群”是他每接任一个新班级的首要工作。目前单亲家庭的孩子越来越多,父母离异给孩子的成长带来一些问题,为了了解这些孩子家庭的实际情况,他会一家一户的家访,根据学生的特点有的送去师长的温暖,有的送去需要的学习用品和衣物。

在他的教育影响下,他所任教的班级的班风正,学习气氛浓,有很强的凝聚力和向心力,各项活动都走在学校的前列,班级多次被评为优秀班级,他也多次被评为市、区级优秀班主任。

就是这样不断地为教育事业奉献着青春,把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给了所热爱的教育事业。用他自己的话说:“我知道我是一名平凡的党员教师,但我愿意把我的真诚、我的爱心全部奉献给我所热爱的教育事业。”




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