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教学简报
[字号: ] 2015-01-20    阅读次数:844

教学简报

(第二期)

 

反馈近期听评课情况:

一、近期,李校长、王校长每天都在听课,尤其侧重初三(王校长今天听了初三两节课)。希望老师们认真做好备课。         

二、通过近阶段听课发现老师们的课堂存在以下问题:

1、课前缺少目标投放

2、集备效果不明显。很多科目的同一个课题,讲法各异,课间各异。不是要求必须一样,既然经过集备,应该是大同小异。

3、有的老师课堂太随便,课堂效率低。老师没充分备课。

4、有的老师课堂焦虑情绪明显。为了赶进度三步并作两步,学生学习的效果不深入,仅仅学了个皮毛就进行大量训练,只见树木不见森林。

5、畏听思想。无论抽到谁的课,都没必要紧张和畏惧。该怎么上怎么上。每天的班级都是抽签决定的,有的老师被听了三四次了,有的老师一次还没听到。

6、听课评课人员讲空话现象。本轮听课随机安排,听的不一定是自己的学科,在评课的时候可能不专业,但也不能叫好声一片。有的老师评课时只有一句话,很好,没有缺点。

7、其他老师听课主动性差。除备课组长外,其他老师每周至少听一节,周五查听课记录和考勤记录。希望老师们没课的时候听听课,多学学别人的长处。尤其是跨学科的,它山之石可以攻玉。

                                        九年级

                                       2012.12.10




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